西洋哲学史講義Ⅲ

哲学と社会・政治との関係性を念頭に置きつつ、原書講読ならびに現代の文脈におけるそれらの意義を検討すること、及び、受講生の研究発表の実践により、研究報告の技法を習得すること。

This lecture aims to explore the relationship between philosophy and politics, with the viewpoint of what could be called “contemporary democracy”.

レオ・シュトラウスならびに彼の周辺の知的・哲学的状況を理解することで、学生諸個人が２０世紀前半のヨーロッパ文明に対する包括的な見取り図を描くきっかけを身につけるようにする。

レオ・シュトラウスにとっての哲学、宗教、政治哲学の各位置づけを吟味することから始める。とりわけ、ヨーロッパにおける神学の制度化以降「頽落」を重ねてきたとシュトラウスが考える「人間の生き方」は、近現代においてどのように変わりかつ変わらなかったかを討議する。後期の授業は前期授業の主題をより深く追究するとともに、現代の思想的、政治的状況との連関から考察することにより焦点を絞るものとする。 第１回：レオ・シュトラウスの「哲学」概念・その１ 第２回：レオ・シュトラウスの「哲学」概念・その２ 第３回：レオ・シュトラウスと“頽落の歴史” 第４回：「ユダヤ原理主義」と現代政治 第５回：レオ・シュトラウスの「政治哲学」・その１ 第６回：マキアヴェッリ、スピノザ、ホッブス、ルソー　～その１ 第７回：マキアヴェッリ、スピノザ、ホッブス、ルソー　～その２ 第８回：シュトラウスと同時代の哲学者たち・その１ 第９回：シュトラウスと同時代の哲学者たち・その２ 第１０回：ユダヤ神学と精神分析・その１ 第１１回：フロイト、ラカンの精神分析・その１　～哲学/科学か「通俗化された科学」か 第１２回：フロイト、ラカンの精神分析・その２　～哲学/科学か「通俗化された科学」か 第１３回：学生発表・その１ 第１４回：学生発表・その２ 第１５回：まとめと総括 （注記） 学生の興味関心や理解力、理解の度合い、その他の必要に応じて随時内容を変更する

履修条件は要さない。

（１）発表３０％（２）授業参加の積極性３０％（３）学期末レポート４０％の三項目を評価対象とする。 60点以上を合格とする。

必要なその都度、指定する。

必要なその都度、指定する。

授業中に用いられた用語や概念、あるいは授業で必ずしも言及されなかった派生的な用語、術語について、そして自らが関心を抱いた哲学者、思想家たちについて、自分自身で調べ、考え、あるいは授業に出席している他の受講生たちと折にふれて自発的に討論する時間を設けることが強く期待される。とりわけ、講義内容を身の回りの現実と照らし合わせてみて、何が合致して何が合致しないかを熟考することが非常に重要であるため、本講義で最も重要な「学習」は、むしろ授業が終わって教室を出たあとの各自の思索にこそあるといってよい。

利用する：『履修取り下げ届』を期日までに提出した場合は原則「Ｗもしくは欠席」となりますが、同届を提出しない場合は成績評価が行われ、合格基準に達しない場合は「Ｆ」となります。